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【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第二单元第2课有趣的肌理教案

一、核心素养目标

1.图像识读：能够准确识别自然肌理（如树皮、树叶、岩石）和人工肌理（如布料、砂纸、印刷品）的不同特征，并用生动的语言描述其视觉和触觉感受。

2.美术表现：熟练掌握拓印、磨印等基本肌理表现方法，能够选择合适的材料和工具，成功创作至少一幅具有清晰肌理效果的平面作品。

3.审美判断：能够欣赏不同肌理作品的美感，区分不同肌理表现方法带来的视觉差异，初步形成对肌理艺术的鉴赏能力。

4.创意实践：在实践中大胆尝试不同材料的组合，探索独特的肌理表现效果，能够将肌理与简单的主题形象相结合，提升作品的创意内涵。

5.文化理解：认识到肌理美广泛存在于生活和艺术作品中，体会肌理表现对丰富艺术创作的作用，增强对生活中美术现象的关注度。

二、教学重点

1.深入理解肌理的概念，能够区分自然肌理与人工肌理，全面感知肌理的多样性。

2.掌握拓印、磨印等基本表现方法的操作技巧，能够运用这些方法呈现清晰的肌理效果。

三、教学难点

1.能够灵活运用不同材料和方法，创造出具有独特创意的肌理效果，避免作品单调。

2.引导学生将肌理表现与主题创作相结合，使作品不仅具有肌理美感，还蕴含一定的形象或情感表达。

四、教学方法

1.互动体验法：通过“盲摸猜物”活动