初中英语七年级下册Unit8 Follow Your Interests听说课：规划我的兴趣生涯教案（沪教版2024）.docxVIP

??初中英语七年级下册Unit8FollowYourInterests听说课：规划我的兴趣生涯教案（沪教版2024）

??一、核心素养导向教学目标设计

??本课教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念，以英语学科核心素养为纲，依托英语学习活动观三层架构，采用UbD逆向设计原理，确立如下四维融合性教学目标。目标表述均采用“通过……能够……”的行为导向句式，确保可观测、可评价。

??（一）语言能力目标

??1.语音能力：通过双音节词重音可视化训练，学生能够准确辨别并朗读名词性重音（首个音节）与动词性重音（次个音节）的差异，如′record/r??k??d、′project/?pr?d??ktvs.pr??d?ekt，并在口语交际中自然运用。

??2.语篇理解：通过泛听与精听相结合的听力策略训练，学生能够从Linda职业转型的叙事语篇中捕捉时间线信号词（WhenIwasachild,AfterIleftschool,Now）和情感态度词（boring,excited,proud），建构“兴趣萌芽—职业困惑—转型行动—自我实现”的故事图式。

??3.口语表达：能够在模拟职业咨询情境中，运用目标语块“Iusedto...butIfelt...;NowIamreallyinto...because...;Iai