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- 2026-05-11 发布于吉林
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第四课时
不进位加法、不退位减法(冀教版)三年级下
学习目标结合购物情境,掌握一位小数加减法的计算方法,能正确用竖式计算一位小数的不进位加法和不退位减法,理解“小数点对齐”的道理。0102通过自主探究、合作交流,经历小数加减法算理的推导过程,培养运算能力和推理意识。03感受数学与生活的紧密联系,在解决购物问题中体会数学的实用性,养成认真计算、仔细检查的学习习惯。
温故孕新1.填一填。1.18元表示()元()角()分。0.99元表示()元()角()分。118099
温故孕新2.用竖式计算。42+6571010765-423223用竖式计算整数加减法:相同数位对齐,从个位加或减起。
情境导入4元2角6元5角2元1角你能发现哪些数学信息?购买洗漱用品。
情境导入根据这些价格,你能提出什么数学问题?一支牙膏比一把牙刷贵多少钱?买一把牙刷和一支牙膏一共要花多少钱?买一个杯子和一支牙膏一共多少钱?
合作探究探究1探究小数加法:4.2+6.5
合作探究(1)买一把牙刷和一支牙膏要花多少元?4.2+6.5=(元)以前学的是整数加法,这个是小数加法。这个算式和我们以前学的加法有什么
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