第五单元第19课 光照温度要适宜（教学设计）-信息科技人教版六年级下册2026.docx

19.光照温度要适宜教学设计

学科

信息科技

年级

6年级

备课时间

教学内容

课题

19.光照温度要适宜

课型

新授课

课时

第1课时

课程标

准要求

通过分析具体过程与控制系统的实例，了解系统的输入与输出可以是开关量或连续量，了解连续量可以经由阈值判断形成开关量，掌握开关量的简单逻辑运算。

学科核心素养目标

信息意识：通过智能种植大棚案例，感知光照与温度是植物生长的关键环境因素，认识到利用传感器和控制系统实现环境自动调控的价值。

计算思维：能分析光照控制系统和温度控制系统的工作原理，理解连续量（光照强度、温度）通过阈值判断转换为开关量（补光灯亮/灭、暖风机启/停）的过程。能熟