第一单元 第2课时 余数和除数的关系（学习任务单）数学冀教版二年级下册2026.docxVIP

第一单元第2课时余数和除数的关系学习任务单

一、课前任务

1.温故知新：

（1）把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分得（）个苹果。

算式：12÷3=（）

（2）把15块饼干平均分给5个同学，每人分得（）块饼干。

算式：15÷5=（）

思考：上面两道题分东西的结果有什么共同点？（都能正好分完，没有剩余）

2.预习思考：

（1）如果老师有17颗糖果，要平均分给6位同学，每人能分到几颗？分完后还会剩下糖果吗？如果能剩下，会剩下几颗？试着把你的想法写下来或画出来。

（可选实践）找一些小棒（或牙签、豆子等小物品），试着分一分：把17根小棒平均分成3份、4份、5份、6份，看看每次分完每份有几根？还剩下几根？把结果简单记录下来。

二、课中任务

学习任务一：动手分小棒，探究余数与除数的关系

活动1：分一分，写一写

小组合作：用17根小棒，按要求分一分，把结果填在下面的方框里，并写出除法算式。

（1）平均分成3份：每份（）根，还剩（）根。

算式：17÷3=□（根）……□（根）

（2）平均分成4份：每份（）根，还剩（）根。

算式：17÷4=□（根）……□（根）

（3）平均分成5份：每份（）根，还剩（）根。

算