《打秋千》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第六单元
核心素养目标通过学唱仡佬族民歌《打秋千》,感受歌曲稍快、欢乐地情绪,体会4/4拍强弱分明的韵律,感知下滑音带来的灵动韵味,初步建立仡佬族民歌的审美认知,感受贵州少数民族儿歌的童趣与活泼。审美感知了解歌曲是仡佬族民歌,感受仡佬族民歌丰富多样的特点,了解仡佬族的文化背景,激发对贵州少数民族音乐与文化的兴趣与喜爱。文化理解能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲,掌握下滑音的演唱技巧,结合歌曲情绪进行情景表演,提升歌唱表现与节奏韵律表现能力。艺术表现结合教材曲谱、歌词、音乐知识、学练提示与拓展资料,完成歌曲学唱、下滑音练习、情景律动表演,小组合作完
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