初中心理健康北师大版（2025）七年级下册第五单元 架设爱心桥《第十二课 传递温暖，点亮星光》2026春教学设计.docxVIP

初中心理健康北师大版（2025）七年级下册《传递温暖，点亮星光》2026春教学设计

一、教材分析

本节课选自北师大版（2025）初中心理健康七年级下册第五单元“架设爱心桥”第十二课《传递温暖，点亮星光》，紧扣2022版义务教育课程标准要求，将心理健康教育与道德与法治、体育与健康课程理念深度融合，聚焦“我与他人”的交往维度，核心是引导学生理解温暖的内涵，学会主动传递温暖，培养友爱互助的积极心理品质。

教材原文内容：

“成长的路上，我们总会遇到迷茫、孤独或困境，一句关心的话语、一个温暖的动作、一次真诚的陪伴，都能像星光一样，照亮我们前行的路。温暖，是人与人之间最真挚的情感联结，它无关轰轰烈烈，却能在细微处给予力量；它不分大小，却能在传递中汇聚成照亮世界的光芒。”

“生活中的温暖无处不在：课堂上同学递来的一块橡皮，失意时老师温柔的鼓励，放学路上陌生人善意的指引，甚至是主动帮家人承担家务、给身边需要帮助的人一个微笑，都是温暖的体现。传递温暖，不仅能给他人带去慰藉，也能让我们自己获得内心的充实与快乐，让我们在彼此的陪伴中，共同成长为有温度、有担当的人。”

“试着去发现身边的温暖，试着去传递自己的善意：也许是耐心倾听同学的烦恼，也许是主动帮助有困难的伙伴，也许是给辛苦的长辈道一声辛苦。每一次小小的善意，都是一颗闪亮的星星，当无数颗星星汇聚在一起，就能点亮整个星空，也能让我们的青春变得更加温暖