人教版三年级语文下册第八单元：《西门豹》教案：通过故事朗读智慧治理引导学生理解担当，落实思辨能力训练，培养责任意识与语言素养.docxVIP

人教版三年级语文下册第八单元：《西门豹》教案：通过故事朗读智慧治理引导学生理解担当，落实思辨能力训练，培养责任意识与语言素养

人教版三年级语文下册第八单元：《西门豹》教案：通过故事朗读智慧治理引导学生理解担当，落实思辨能力训练，培养责任意识与语言素养

《西门豹》教案

课题与学情背景信息

课题名称：《西门豹治邺》（或简称《西门豹》）学科：语文年级：三年级下册课型：精读感悟课

本课是人教版小学语文三年级下册第八单元“智慧人生”中的一篇精读课文，是一篇经典的历史人物故事。课文根据《史记·滑稽列传》相关记载改编，讲述了战国时期魏国官员西门豹被委派到邺县（今河北临漳）为官，发现当地有“河伯娶妇”的陋习。他深入了解民情，巧妙设计，不动声色地戳穿了巫婆和地方恶绅利用迷信愚弄百姓、搜刮钱财的骗局，惩治了坏人，教育了百姓，并随后兴修水利，根治了水患，使邺地焕发生机。故事结构完整，情节一波三折；人物形象鲜明，特别是西门豹以其沉着睿智、有勇有谋、心系百姓的形象深入人心。课文既是一篇生动的历史记叙文，也是一篇富含智慧与管理哲理的案例故事。

三年级学生喜爱听故事，对智慧人物（如诸葛亮）有崇拜心理。他们对“地方官”和“治理”等概念比较模糊，对遥远的战国时期的社会背景和迷信陋习缺乏了解。他们容易被故事中惩罚坏人的情节吸引，为好人得胜坏人受惩而叫好，但对于西门豹采取的将计就计、欲擒故纵、以其人之道还治其人之