人教版三年级语文下册第八单元：《女娲补天》教案：借助神话复述奉献精神帮助学生理解大爱，落实传统文化启蒙，培养文化认同与表达素养.docxVIP

人教版三年级语文下册第八单元：《女娲补天》教案：借助神话复述奉献精神帮助学生理解大爱，落实传统文化启蒙，培养文化认同与表达素养

人教版三年级语文下册第八单元：《女娲补天》教案：借助神话复述奉献精神帮助学生理解大爱，落实传统文化启蒙，培养文化认同与表达素养

《女娲补天》教案

课题与学情背景信息

课题名称：《女娲补天》学科：语文年级：三年级下册课型：略读感悟课

本课是人教版小学语文三年级下册第八单元“神话传说”中的一篇略读课文，是根据中国古代著名神话《女娲补天》改编的现代故事版。课文讲述了远古时代，支撑天地四方的四根天柱折断、天空崩裂、洪水烈火肆虐、凶禽猛兽作恶，人类面临灭顶之灾时，女神女娲奋起拯救世界的故事。女娲先扑灭大火、止住洪水，再斩断大鳌的脚来做顶天立地的柱子，最后历经千辛万苦，炼出五色石，将天空的窟窿补好，使天地重归安宁，人类得以繁衍生息。故事气势恢宏，情节跌宕起伏，生动刻画了女娲这位创造人类、又勇于牺牲、无私奉献的崇高女神形象。它不仅是远古先民对自然现象（如天地结构、彩霞出现）的浪漫解释，更是中华民族伟大创造精神和不屈不挠斗争精神的象征。

三年级学生对“女娲”的名字并不陌生，多数知道她“造人”的故事，但对于“补天”这一更为宏大壮丽的功绩则了解较少。他们对神话故事充满好奇，容易接受“神有超自然能力”这一设定，并乐于感受故事的奇幻色彩。然而，他们可能会将神话简单地理解为“