人教版四年级语文上册第六单元：《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案：通过古诗吟诵送别情感引导学生体会友情，落实古诗鉴赏启蒙，培育审美感知与表达素养.docxVIP

人教版四年级语文上册第六单元：《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案：通过古诗吟诵送别情感引导学生体会友情，落实古诗鉴赏启蒙，培育审美感知与表达素养

人教版四年级语文上册第六单元：《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案：通过古诗吟诵送别情感引导学生体会友情，落实古诗鉴赏启蒙，培育审美感知与表达素养

《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

课题与学情背景信息

课题名称：古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵学科：语文年级：四年级上册课型：古诗精读感悟课

本课是人教版小学语文四年级上册第六单元“人间真情”中的古诗教学篇目。这首诗是唐代大诗人李白所作，是一首脍炙人口、情深意切的送别诗。诗题为《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，明确交代了事件（送别）、地点（黄鹤楼）、人物（孟浩然）和目的地（广陵）。诗歌前两句叙事兼写景，点明了送别的时间（烟花三月）、地点（黄鹤楼）以及故人要去的方向（扬州）。后两句寓情于景，通过描绘孤帆远影、碧空长江的浩渺景象，含蓄而深刻地抒发了诗人目送友人远去时依依惜别、深情难舍的情感。全诗语言清丽自然，意境开阔深远，情感真挚动人，虽无一字直写“愁”与“思”，但那份深厚友谊和离情别绪却融入在浩渺江景之中，达到了“言有尽而意无穷”的艺术境界。

四年级学生已具备一定的古诗学习基础，能够借助注释和插图了解古诗大意，对“送别”这一主题有初步的情感体验（如与朋友、亲人分别）。本单元主题“人间真