华文版小学三年级上册《书法》教学设计.docxVIP

华文版小学三年级上册《书法》教学设计

一、基本信息

教材版本

华文版小学三年级上册《书法》

授课年级

小学三年级

授课课时

1课时（40分钟）

授课内容

楷书基本笔画——横、竖（结合教材生字，如“一、二、十、干”）

授课类型

新授课、技能训练课

二、教学目标

知识与技能：认识楷书横、竖两种基本笔画的形态特征，掌握横画“起笔—行笔—收笔”和竖画“垂露竖、悬针竖”的书写方法，能规范书写两种笔画及相关生字，做到横平竖直、结构匀称。

过程与方法：通过观察示范、小组讨论、动手练习、互评互改等环节，培养观察能力和动手书写能力，掌握正确的握笔、运笔方法。

情感态度与价值观：感受书法的线条美和结构美，培养认真书写的良好习惯，激发对中国传统书法文化的热爱，增强文化自信。

三、教学重难点

教学重点：掌握横画（长横、短横）和竖画（垂露竖、悬针竖）的书写要领，做到起笔轻、行笔稳、收笔准。

教学难点：理解横画的“抗肩”特点（轻微倾斜），区分垂露竖与悬针竖的收笔差异，书写时做到横平竖直、重心平稳，避免笔画僵硬或歪斜。

四、教学准备

教师准备：华文版三年级上册《书法》教材、书法示范课件（包含笔画形态、书写步骤、范字）、毛笔、墨汁、宣纸、砚台、生字卡片（“一、二、十、干、丰”）。

学生准备：毛笔、墨汁、练习纸、毛毡、文具盒（提前检查握笔姿势是否正确）。

五、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣（5分钟）

谈话导入