人教版三年级语文下册第四单元：《绝招》教案：通过情境朗读坚持品质引导学生理解专注，落实品德启蒙训练，培养责任意识与表达素养.docxVIP

人教版三年级语文下册第四单元：《绝招》教案：通过情境朗读坚持品质引导学生理解专注，落实品德启蒙训练，培养责任意识与表达素养

人教版三年级语文下册第四单元：《绝招》教案：通过情境朗读坚持品质引导学生理解专注，落实品德启蒙训练，培养责任意识与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《绝招》学科：语文年级：三年级下册课型：略读感悟课

本课是统编版小学语文三年级下册第四单元“童年生活”的最后一篇略读课文，是一篇充满生活气息和成长哲理的儿童故事。课文围绕“绝招”这个关键词，讲述了暑期里几个乡下的孩子（三胖、二福、小柱子等）在村头大树下比试、展示“绝招”的有趣故事。故事以三胖的“气量大、憋气久”、二福的“空翻顶碗”开场，随后聚焦于小柱子，他先是在比试中因没有像样的绝招而垂头丧气，后来受到奶奶“只要功夫深，铁杵磨成针”的启发，暗下决心苦练“口算两位数乘法”的绝招。经过整个暑期的刻苦努力，他在下一次比试中，用精准、快速的“心算乘法”赢得了大家由衷的赞叹。文章通过鲜活的人物对话和情节发展，生动地展现了孩子们的天真活泼、竞争意识和积极进取的精神，巧妙地揭示了“绝招不是天生的，是经过刻苦努力练出来的”这一朴素而深刻的道理。

三年级学生正处于对“本领”和“能力”开始产生浓厚兴趣和攀比心理的时期，他们对“绝招”有天然的向往，喜欢模仿、学习并展示自己的一些小技能。但是，他们对于“绝招”的来源——刻苦、专