中小学班队活动 六年级上册 《第3课 跟党走——壮哉，中国少年》教学设计.docVIP

《中小学班团队活动》六年级上册

第

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第一单元先锋少年

第3课跟党走——壮哉，中国少年教学设计

【教材分析】

《跟党走——壮哉，中国少年》是《中国少年班团队活动》六年级上册第一单元先锋少年中的第三课。本课向我们展示了从古至今中华优秀少年的优秀品质，赞美了中华少年的智慧、英勇和独立，抒发了作为中华少年的自豪之情，激发了我们学生争当新时代好少年的决心。

【学情分析】

六年级是人生的第一个转折点，无论是身心的成长，还是对人生的规划，都有了一定的认识，能明确自己的学习目标，但还不能真正确定自己的奋斗目标，这堂课重点引导学生向优秀少年靠齐，明白自己的责任和担当，树立远大理想，争当新时代好少年。

【教学目标】

1.让学生认识各个时期的优秀少年，学习优秀少年身上的智慧、勇敢和独立。

2.寻找身边优秀的少年，帮助学生树立远大的理想，做一名合格的共产主义接班人。

【教学重难点】

让学生明白当代少年的责任和担当，并希望学生珍惜今日的幸福生活，努力学习，掌握知识，传承英雄精神，争做一名新时代好少年。

【教学准备】

1.教师准备：教师制作幻灯片

2.学生准备：学生准备诗朗诵、歌曲等。

【教学过程】

一、发现角——激发中国少年的爱国情感

1.主持人朗诵《中国少年说》

2.宣布六（2）中队“壮哉，中国少年”跟党走班团队活动现在开始。

【设计意图】

朗诵《中国少年说》