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- 2026-05-15 发布于江苏
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粤教版(2024)科学三年级下册
《气象灾害》教学设计
课题4.21气象灾害课型新授课
科学观念:
1.知道台风、寒潮、冰雹、大雾、干旱等是常见的气象灾害,了解它
们的危害;
2.认识气象灾害预警信号,知道不同等级预警对应的防御措施;
3.了解气象灾害对生产生活的影响,掌握基本的防御和自救方法,提
高防范意识。
科学思维:
1.通过整理气象灾害的危害,培养归纳和分析信息的能力;
2.通过学习预警信号与防御措施,建立“灾害—预警—应对”的
关联思维;
教学目标
3.能结合生活经验,分析气象灾害对不同场景的影响,理解防御措施
的必要性。。
探究实践:
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