4.2草原上 课件2026人音版音乐二年级下册.ppt

《草原上》人音版（新教材）小学音乐二年级下册第四单元核心素养目标能用甜美轻柔的声音演唱歌曲，认识全音符，能边唱边拍节奏、随旋律做动作，学习蒙古族舞蹈简单动作，做到音准平稳、节奏准确，提升歌唱与律动表现能力。艺术表现结合课本曲谱、能力进阶、课后习题、草原插画与蒙古娃娃插图，完成歌曲学唱、节奏练习、旋律创编、歌舞表演，小组合作展示，提升音乐创意实践能力。创意实践通过学唱蒙古族民歌《草原上》，感受歌曲“中速稍慢、甜美地”的抒情情绪，掌握4/4拍强、弱、次强、弱的韵律，感知蒙古族民歌辽阔舒展的音乐特点，建立草原音乐审美，体会草原风光的美好。审美感知了解蒙古族的草原生活，感受蒙