高中物理教学中科学探究能力培养与核心素养发展的关联性研究论文
**摘要**
科学探究能力是高中物理教学的核心目标之一,而核心素养的发展则是现代教育的重要方向。本文通过分析科学探究能力培养与核心素养发展的内在关联,探讨如何在物理教学中实现二者的协同提升。研究发现,科学探究能力的培养能够有效促进学生的批判性思维、创新意识及问题解决能力,进而推动核心素养的全面发展。基于此,本文提出了一系列具体的教学策略,以期为高中物理教师提供实践参考。
**关键词**
科学探究能力;核心素养;高中物理;教学策略;思维发展
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**一、引言与背景**
在当今教育改革的大背景下,高中物理教学不再局限于知识传授,而是
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