3.2 国际关系（教学设计）高中政治统编版选择性必修1.docxVIP

第二单元世界多极化

第三课多极化趋势

3．2国际关系（教学设计）

【课程标准】

聚焦国际关系基本形式、国家利益决定性作用及综合国力竞争实质，要求学生能运用理论分析国际现象，树立维护国家利益与人类命运共同体意识。

【核心素养】

【政治认同】认同国家间的共同利益是国家间合作的基础，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

【科学精神】培养学生运用辩证思维剖析国际关系现象的能力，使其能透过纷繁复杂的外交事件，洞察国家利益和国家实力对国际关系走向的关键影响，学会理性分析国际局势。

【法治意识】让学生明晰国际法在规范国际关系、维护国际秩序中的重要地位，树立依法处理国际事务的观念。

【公共参与】鼓励学生关注国际热点问题，培养全球视野与社会责任感。

【教学重点】国际关系的基本形式与主要内容；国家利益是国际关系的决定性因素；国际竞争的实质；维护我国国家利益的原因。

【教学难点】区分国际关系的内容和形式；维护我国国家利益的要求；理解在维护本国利益时，必须尊重他国正当的国家利益。

【课时安排】1课时

【教学过程】

议学活动1：认识国际关系

教师活动：（1）请同学们观看《中国外交天团的霸气发言》的视频，并讨论以下问题：

①外交天团的这种霸气和犀利是针对谁？

②是为了维护什么而做出的精彩发言？引领学生结合多媒体了解本课学习目标和必备知识。

学生活动：观看视频并联系生活常识，提取关键信息