第八课 践行中华传统美德-初中道德与法治教材学科术语（统编版2024七年级下册）.docxVIP

学科术语：践行中华传统美德

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01术语价值（地位和作用）

①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。

②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。

③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。

④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。

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02内涵

（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

①体现：判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。

②作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。

（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

①体现：“德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

②作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。

（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。

①体现：“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。

②作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发