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- 2026-05-18 发布于广东
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第02讲物质的量(一)
学习目标
提前掌握本节核心知识,为开学学习打好基础。
思维导图
用图表整理章节逻辑,帮助建立系统化认知。
新知预习
通过预习内容初步理解新知识,培养独立思考能力。
考点精析
结合例题解析高频考点,掌握解题思路,减少开学后学习压力。
分层作业
基础达标:确保核心知识掌握,建立信心。
过关检测:提升应用能力,衔接开学后学习。
1.了解物质的量、阿伏伽德罗常数、摩尔质量的含义和应用;
2.能够基于物质的量认识物质组成及其化学变化,运用物质的量、摩尔质量之间的关系进行简单计算。
3.认识化学反应中量变引起质变的关系,体会定量研究对化学科学的重要作用。
1.物质的量
(1)定义:物质的量是国际单位制中的基本物理量之一,用来表示一定数目微粒的集合体。
(2)符号:n。
(3)单位:摩尔(简称摩,符号为mol)。
(4)1mol的定义:1mol某种微粒集合体中所含的微粒数与中所含的原子数相同。
(5)要点归纳:
①物质的量表示的是微观粒子的集合体多少,不是宏观物质的数量,是一个整体,不可拆分。
②物质的量只适用于表示微观粒子,如电子、质子、中子、离子、分子、原子等,不能表示宏观的物体。可以说1molO2,不能说1mol乒乓球。
③物质的量不能用摩尔代替,因为前者是物理量,后者是物理量的单位。
④在使用物质的量时,要指明粒子的种类;如“1molO”、
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