一元二次方程的应用（第2课时）课件2025-2026学年浙教版八年级数学下册.pptxVIP

第2章一元二次方程

2.4一元二次方程的应用（第2课时）

（浙教版）八年级

下

1.继续探索一元二次方程的实际应用,进一步体验列一元二次方程解应用

题的应用价值.

2.进一步掌握列一元二次方程解应用题的方法和技能.

学习目标

导入新课

还记得这些图象的面积计算公式吗？

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📝试一试

一个矩形的长比宽多2米，面积是8平方米，求这个矩形的长和宽？

我们已经学习了一元二次方程的解法，今天我们将运用这些知识来解决生活中与图形相关的实际问题。

——“数学源于生活，又服务于生活”

例1如图1,有一张长40cm,宽25cm的长方形硬纸片,裁去角上四个小正方形之后,折

成如图2的无盖纸盒.若纸盒的底面积是450cm2,则纸盒的高是多少?

思考：题中的已知量是什么？未知量是什么？

已知量：长方形硬纸片长40cm,宽25cm.

纸盒的底面积是450cm2.

未知量：纸盒的高.

新知探究

思考：

1.若设纸盒的高为x,那么裁去的四个小正方形的边长

为多少？

2.你能用含x的代数式表示无盖纸盒的长、宽、高吗？

3.你能找出题中的主要数量关系吗？

x2

长：40-2x宽：25-2x高：x

新知探究

例1如图1,有一张长40cm,宽25cm的长方形硬纸片,裁去角上四个小正方形之后,折

成如图2的无盖纸盒.若纸盒的底面积是450cm