平行四边形的性质(第1课时)课件2025-2026学年沪科版八年级数学下册.pptxVIP

第19章四边形19.2.1平行四边形的性质（第1课时）初中数学沪科版2024·八年级下册

目录CATALOG01教学目标02新课导入03新知探究04课堂练习行业PPT模板http:///hangye/05课堂小结

教学目标PART-01

教学目标1.理解平行四边形的定义及有关概念.2.能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质.（重难点）

新课导入PART-02

新课导入生活中，平行四边形无处不在，那么它有哪些性质呢？今天我们就一起来探讨一下吧！

新知探究PART-03

新知探究两组对边分别平行只有一组对边平行四边形平行四边形梯形

新知探究ABCD两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.平行四边形用符号“□”表示.平行四边形ABCD记作□ABCD，读作“平行四边形ABCD”.注意：1.表示平行四边形时一定要按顺（或逆）时针依次书写各顶点字母；2.“?”后要紧跟表示四个顶点的字母，不能单独使用.

新知探究思考：AB、BC、DC、DA．组成平行四边形的基本元素有哪些？边：角：∠A、∠B、∠C、∠D．DABC对边对角对边对角

新知探究思考：由平行四边形的定义知:平行四边形的对边平行.于是,平行四边形的相邻内角互为补角.此外,平行四边形的边、角还有什么性质呢？DABC2.5cm2.5cm1.5cm1.5cm75°105°105°75°