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高中英语课堂论证式对话与英语听力理解能力的培养论文

**摘要**

在高中英语教学中，论证式对话不仅是语言输出的重要形式，更是培养学生批判性思维和听力理解能力的有效途径。本文以高中英语课堂为研究对象，探讨论证式对话如何通过思维碰撞、逻辑推理和语言交互，促进学生在听力理解中的信息筛选、观点分析和情感感知能力。研究发现，设计合理的论证式对话情境，能够显著提升学生在复杂语境中的听力策略运用，为英语核心素养的培养提供实践支撑。

**关键词**

论证式对话；英语听力；批判性思维；高中英语教学；语言交互

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**一、概念阐述**

论证式对话是一种以逻辑推理和观点交锋为核心的语言实践活动，它超越了简单的信