《第8课 会学习——有效率地学习》课件.pptxVIP

第二单元做强自己;博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记?中庸》;发现角——了解学习效率;发现角

了解学习效率;《孔子学琴的故事》;观察学习效率金字塔，讨论交流反馈自己的发现。;小组内观察学习效率金字塔，讨论交流反馈自己的发现。;读一读古人的学习方法，这些方法分别对应的是学习金字塔中的哪一种方法呢？;小组讨论：如何综合利用多种听课方式？;探索营;什么是对讲演练学习法？;什么是“创造性复述”？;任务一：我能填空;例题讲解;合作练习;任务三：我来挑战;学习类型;学习类型;1.空写，比如在背单词时手指在桌子上空写单词。

2.边走边学、背诵。

3.能做实验的就做实验，比如学习几何时可以测量房间面积、体积；学计算，可以去菜场买菜练习心算或者笔算等。

4.古诗词可以通过表演和图画来学习。

5.学习一些记忆方法，比如思维导图、数字记忆法等。;合作练习;求法屋;级别;如何做到“准确”呢？结合自己的学习经验来谈。;判一判：看能否准确区分“对讲演练法”和当“小老师”。;应用场

;关键词;例题：

北风把大地吹得一片雪白。（改成“被”字句）;例题1：

昨天下午，邻居家的小猫把我家柜子上的花瓶摔碎了。

例题2：

小强的玩具小汽车被我不小心踩坏了，我赔了一个新的给他。