第11课《山地回忆》阅读讲义-七年级语文下册讲义（统编版2024）.docxVIP

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第11课《山地回忆》同步阅读讲义

考点：语言描写及其作用

【知识积累】语言描写

【考查方式】1、从人物描写角度，赏析划线句子

2、划线句子运用了什么描写方法，有什么作用。

考点：语言描写及其作用

1、含义：

语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。

2、作用：

其一，显示人物的身份、职业、地位、经历。

其二，够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。

其三，体现人物形象（精神品质）

其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题。

3、答题格式

语言描写，生动地展示人物（）形象（思想、品质），表现了作者（）情感。

1、“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏?”

解析：语言描写，运用了语言描写,寥寥数语，让我们看到一个心直口快、泼辣直爽的女孩形象。

2、“她很会说话！”我说，“要紧的是她心眼儿好，她看见我光着脚，就心疼我们八路军！”

解析：语言描写，写出了对妞儿伶牙俐齿亲身领教后的真实感受，赞美她闪灵、勤劳能干，表达了对她的感激之情。

3、“往年，我一个人背枣，我们妞儿是不会给我吃这