小学数学第六章　§6.3　6.3.4　平面向量数乘运算的坐标表示.docxVIP

6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示

学习目标1.掌握平面向量数乘运算的坐标表示.2.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.3.能根据平面向量的坐标，判断向量是否共线.

一、数乘运算的坐标表示

问题1已知a=(x，y)，你能得出λa的坐标吗？

知识梳理

已知a=(x，y)，则λa=，即实数与向量的积的坐标等于用这个实数.

例1设向量a，b的坐标分别是(-1，2)，(3，-5)，求下列各向量的坐标：

(1)2a+5b；(2)3a-b.

反思感悟平面向量数乘运算的坐标关键在于利用公式进行程序化的代数运算.

跟踪训练1(1)已知A(2，4)，B(-1，-5)，C(3，-2)，则AC+13BA等于(

A.(2，-3) B.(-2，-3)

C.(-2，3) D.(2，3)

(2)已知向量a=(1，4)，b=(3，-2)，c=(10，m)，且c=a+λb，则m，λ的值分别为.

二、向量共线的坐标表示及应用

问题2向量a与非零向量b共线的充要条件是什么？如何用坐标表示两个向量共线？

知识梳理

设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，其中b≠0.

向量a，b共线的充要条件是.

口诀：交叉相乘差为0.

例2已知a=(λ+1，1)，b=(6，2)，且a∥b，则实数λ=.

反思感悟向量共线的判定方法

(1)利用