小学数学第六章　§6.3　习题课　平面向量数量积的综合应用.docxVIP

习题课平面向量数量积的综合应用

学习目标1.掌握平面向量数量积的计算、向量垂直的条件与数量积的性质.2.重视数形结合与转化化归思想的考查.

一、平面向量数量积的计算及应用

例1如图，在△ABC中，∠ABC=90°，F为AB的中点，CE=3，CB=8，AB=12，则EA·EB等于()

A.-15 B.-13 C.13 D.15

跟踪训练1(1)已知向量a，b满足|a|=2，b=(3，-3).

①若a与b同向，求a的坐标；

②若|a-2b|=27，求a与b的夹角.

(2)在矩形ABCD中，AB=2，AD=1，若点M，N分别是CD，BC的中点，则ND·MN等于()

A.-12 B.-94 C.-34 D

二、平面向量的数量积与三角函数的综合问题

例2已知向量a=(sinx，cosx)，b=(3，-1)，x∈[0，π].

(1)若a⊥b，求x的值；

(2)记f(x)=a·b，求f(x)的最大值和最小值以及对应的x的值.

反思感悟平面向量与三角函数的综合问题的解题思路

(1)题目条件给出的向量坐标中含有三角函数的形式时，先运用向量相关知识，得到三角函数的关系式，然后求解.

(2)当给出用三角函数表示的向量坐标，要求的是向量的模或者其他向量的表达形式时，其解题思路是经过向量的运算，利用三角函数在定义域内的有界性求解.

跟踪训练2已知a=(cosα，sinα)，b=