泰山版小学信息科技三年级下册第二单元安全宣传小达人全课教学设计.docxVIP

泰山版小学信息科技三年级下册

第二单元安全宣传小达人全课教学设计

第5课数字小报助宣传

教材分析

本课是第二单元安全宣传小达人的开篇基础课，是学生接触数字化安全宣传作品制作的起始课程。教材以安全宣传为核心主题，贴合小学生校园安全、网络安全、生活安全的认知场景，通俗易懂地介绍了数字小报的定义、特点和基本组成结构。课程立足基础操作，引导学生掌握文字录入、图片插入、基础排版等简易操作，为后续版面美化、演示文稿制作等课程奠定操作基础。同时，本课将信息科技操作与安全教育深度融合，兼顾技能培养与素养提升，符合三年级学生具象思维、乐于动手实践的认知特点。

核心素养目标

信息意识：认识数字小报的宣传价值，能够围绕安全主题搜集、筛选简单的文字和图片信息，建立信息服务宣传的基本认知。

计算思维：能够梳理数字小报的制作流程，将宣传任务拆解为素材准备、内容录入、基础排版等简单步骤，形成有序的操作思维。

数字化应用：掌握新建文档、输入编辑文字、插入图片、调整基础版式的操作方法，能够独立制作内容完整的简易安全主题数字小报。

信息社会责任：了解各类生活安全知识，树立主动宣传安全知识的意识，规范使用数字化工具制作正向宣传作品。

教学重点

数字小报的基本制作流程，文字编辑与图片插入的基础操作。

教学难点

围绕安全主题合理搭配文字与图片内容，保证小报内容完整、主题鲜明。

教学方法

情境教学法、示范讲解法、任务驱动