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- 2026-05-22 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
历史
年级
高一
学期
秋季
课题
清朝前中期的鼎盛与危机(第一课时)
教科书
书名:《中外历史纲要(上)》
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年08月
教学目标
1.了解康乾盛世,知道这一时期君主专制发展到新的高度及其表现:形成奏折制度、设立军机处、制造文字狱等。
2.能够结合史实,辩证看待清朝前中期君主专制的强化,理解专制集权不断加强的趋势。
教学内容
教学重点:
清朝前中期君主强化专制的措施。
教学难点:
清朝前中期君主专制强化的影响与评价。
教学过程
导入:展示一则描述康乾盛世的材料,提问学生,清朝统治者通过什么样的手段来管理偌大盛世的?呈现《清高宗实录》中乾隆帝对康雍乾三朝君主统治的文字材料,指出康雍乾时期君主统治特点——乾纲独断。
首先,展示康熙帝《起居注》史料,分析皇帝对权力的掌握程度,引导学生得出皇帝勤政,独断大政方针,以此强化皇帝的乾纲独断。
其次,呈现明清臣子递交题本、奏本的不同流程图与红漆皮奏折匣图片,直观展示奏折制度的特点及其作用,引导学生得出结论:奏折制度表明清统治者加强对信息渠道的“独断”,强化对官僚机构的控制。
再次,展示故宫平面图,出示赵翼《檐曝杂记·军机处》文字史料。探究:(1)读左图,说出军机处位置特点。(2)阅读材料,分析军机处设立的意义。
问题一:军机处位置靠近
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