2026幼小小班《乐于助人》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-15

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程（30分钟）08.不足：“小尾巴”还没顾上

2026幼小小班《乐于助人》教案

——“幼儿园里的小太阳，原来都藏在这些小事里”

（写在前面：去年秋天带小班时，总被孩子们的“小笨拙”戳中——明明想帮同伴捡玩具，却把筐子撞翻；想给老师递纸巾，结果自己先摔了个屁股墩。可那些闪着光的小心愿，不正是“乐于助人”最本真的模样吗？今年再设计这堂课时，我特意蹲下来，用孩子的眼睛看世界，把教案写成了一本“小太阳养成手册”。）

01教学基本信息ONE

教学基本信息班级：XX幼儿园小小（3）班（2-3岁幼儿，共20人，其中男孩11人，女孩9人）

执教教师：林老师（教龄5年，总被孩子们喊“林妈妈”）

日期：2026年3月21日（春分，选这天是因为“万物生长，温暖始发”）

课时：30分钟（小班注意力集中时间短，环节设计得像“跳格子游戏”，每5分钟换个“小任务”）

说个小秘密：备课前我特意翻了上周的观察记录——有6个孩子会主动帮同伴捡掉落的蜡笔，3个孩子试过“抢着帮忙”却帮倒忙（比如把别人搭好的积木碰散），还有2个孩子（小葡萄和元宝）总缩在角落，看着同伴互动但不参与。这些“小数据”成了教案的“隐形地图”。

02教学目标ONE

教学目标咱们小班娃的世界，“乐于助人