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小学校园植物科普教育中的植物科普活动与校园环境教育论文

**摘要**

在全面推进素质教育的过程中，植物科普教育作为自然学科与校园环境建设的重要衔接点，对小学生的科学素养与生态意识培养具有不可替代的作用。本论文以小学校园植物科普活动为切入点，探讨其在校园环境教育中的应用价值与实施策略，通过结合植物认知、生态实践与环境营造，构建科学、系统的教育模式。研究发现，植物科普活动不仅能提升学生的观察能力与动手能力，还能增强其对自然环境的责任感，为校园环境教育注入生机与活力。

**关键词**

植物科普教育；校园环境教育；小学生；科学素养；生态意识

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**一、引言**

校园是学生成长的重要场所，而植物科