2026幼小小班《彩泥捏小球》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《彩泥捏小球》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我和这帮刚满3岁的小不点儿打交道快半年了。他们像刚发芽的小青菜，嫩生生的，连捏彩泥这种“精细活”都要从头教起。这次的课叫《彩泥捏小球》，是小班上学期“小手真能干”主题下的第三个活动。

适用年龄：3-4岁（幼小小班，本学期入园3个月左右）

课时：30分钟（考虑小班孩子注意力集中时间短，前20分钟核心操作，后10分钟放松延伸）

执教教师：林老师（就是我本人，教龄5年，最爱看孩子们捏东西时皱着小眉头的模样）

教材依据：结合园本课程《生活小能手》，前两周刚玩过“彩泥变饼干”（用模具压平），这周进阶到“自由塑形”，为下学期捏小动物打基础。

教学基本信息上周三我在走廊听到俩娃聊天，豆豆举着从家里带的玻璃弹珠说：“我妈妈说这个圆，我也能捏圆！”妞妞立刻反驳：“我奶奶说揉面要搓搓搓！”得，这对话给了我灵感——孩子们对“圆”有生活经验，正好用彩泥把这种经验转化成动手能力。

02教学目标

教学目标咱小班的目标可不能太“高大上”，得像剥橘子似的，一层一层来。我蹲在孩子们的小椅子旁想了三天，把目标拆成了三瓣：

1.认知目标：知道“小球”是圆圆的、光光的，能用简单语言描述（比如“像葡萄”“像我的小皮球