2024人教版一年级美术下册 第二单元 第4课 丝路的故事 教案.pdfVIP

【新教材】人教版（2024）一年级下册美术第二单元

第4课丝路的故事教案

一、核心素养目标

1.图像识读：认识丝绸之路上的代表性文物（如丝绸、瓷器、壁、

乐器）和文化符号，能感知其造型、色彩、纹样的特点，说出这些文

物和符号所传递的丝路文化信息。

2.美术表现：学习运用多种美术形式（如绘、拼贴）表现丝绸之路

上的场景或文物，能够出1-2个丝路代表性元素，并用简单的色彩

和纹样装饰，表达对丝路故事的理解。

3.文化理解：了解丝绸之路是古代中外文化交流的重要通道，感受丝

路文化的多样性和包容性，增强对中华优秀传统文化的自豪感和对世

界文化的尊重。

4.创意实践：在了解丝路故事的基础上，发挥想象，创作一幅丝路主

题的作品，尝试运用多种材料和表现手法，体验创作的乐趣和创意的

魅力。

二、教学重点

L认识丝绸之路上的代表性文物和文化符号，理解丝绸之路的文化交

流意义。

2.能够运用绘或拼贴等方式，表现丝绸