第20课时教学设计
课题
我们来造纸
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课选自湘科版三年级下册第五单元《材料的发展》,是一节融合科学探究、动手实践与传统文化、环保教育的综合实践课。本课以手工制作再生纸为核心任务,先回顾古代造纸术尤其是蔡伦改进造纸术的历史,对比古法造纸与课堂简易造纸的异同;再引导学生自主设计造纸方案、分组动手制作再生纸、评价作品并改进造纸技术;最后认识再生纸的意义,了解废纸回收利用的环保价值,树立节约资源、循环利用的环保意识。整节课遵循激趣导入
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