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小学科学实验活动对学生创新思维培养的实证研究论文

**摘要**

小学科学实验活动是培养学生创新思维的重要途径。本研究通过实证分析，探讨科学实验活动对学生创新思维的影响机制，并结合具体案例提出优化策略。研究发现，科学实验活动能够显著提升学生的观察力、问题解决能力和实践能力，为其创新思维发展奠定基础。然而，当前实验教学中仍存在内容单一、评价机制不完善等问题。因此，教师应优化实验设计，强化过程性评价，并引入跨学科融合模式，以促进学生的全面发展。

**关键词**

小学科学实验；创新思维；实证研究；教学策略

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###一、引言

科学教育是培养未来创新人才的关键环节，而小学科学实验活动作为科学教育的