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- 2026-05-31 发布于河南
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《7.1.1数系的扩充与复数的概念》教学设计
课题
7.1.1数系的扩充和复数的概念
教材
人教A版(2019)高中教科书数学必修第二册第七章第一节
课型
概念新授课
课时安排
第一课时
教材
分析
本单元教学内容为《普通高中课程标准数学教科书-必修二》(2019人教A版)第七章《复数》,本单元教学一共分为2课时,第一课时为数系的扩充和复数的概念;第二课时为复数的几何意义.具体教学内容如下:
1.从实数系扩充到复数系的过程和方法,复数的概念及代数表示;
2.复数代数表示的几何意义,共轭复数的概念.
3.新课标把复数内容从选修变为必修,强调了该部分知识的必要性。新课标中对复数的代数表示式的要求提高,由了解变为理解.
4.本节课的学习可以让学生回顾数集扩充的过程,体会虚数引入的必要性和合理性,进而理解复数的有关概念,掌握两复数相等的充要条件,为今后学习复数的几何意义、四则运算及三角表示做好铺垫。本节是该章的基础课、起始课,具有承前启后的作用.
学情
分析
在义务教育阶段,学生已系统经历从自然数集到实数集的扩充过程(如引入负数、分数、无理数),对数系扩充的“必要性-方法-性质”逻辑链(如解决方程无解问题、构建运算规则)有初步认知。同时,学生在前序学习中已具备类比迁移能力(如通过有理数系扩充到实数系的案例,理解“数域扩展”的共性),为本节课类比“实数系扩充到复数系”的方法(如引入虚数单位
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