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语文－我和企鹅

篇1：语文我和企鹅教案

教学目标：

1、熟悉本课5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、独立阅读，知道企鹅岛上三种企鹅的特征；了解企鹅的生长规律和生活习性。

3、培育喜爱自然、喜爱科学的爱好。

教学重、难点：

理解课文内容，感受对大自然的喜爱。

课前预备：

1、一个地球仪或者地图。

2、搜集有关企鹅的资料或图片。

3、布置预习课文。

教学媒体：

小黑板，实物投影仪，多媒体课件，教学挂图

教学时数：

一课时

教学过程：

一、介绍南极与企鹅。

谈话：“同学们，你能从地图上找着南极大陆吗?”

（出示地球仪，分别指明东半球、西半球、北半球、南半球的位置，并讲解）地球南北顶端就是南极和北极，今日我们要去的是南极（指明位置）。由于这里离太阳远，照到的`时间很少，所以天气非常寒冷，终年白雪掩盖。不过在这天寒地冻的地方，还有动物活动着，其中就有企鹅。（出示企鹅的挂图）

在我们这儿看不到企鹅，你们肯定很想了解有关企鹅的新奇事儿，现在就学习《我和企鹅》。（板书课题）

二、自读课文，订正字音，整体感知课文内容。

1、读准字音。

2、思索问题：

（1）课文向我们介绍了哪些内容？

（2）你对哪个内容更感爱好？为什么？

（3）登记你不懂的