05《居民与发展》教案_2026中考地理专题复习.docxVIP

【中考地理专题复习】《居民与发展》教学设计

一、课程标准：要求运用地图与资料描述归纳世界人口数量变化与空间分布特点，借助图文视频或实地考察梳理城乡景观特征及变化，依托人种、语言等资料认识世界文化多样性并树立尊重意识；需以发达国家和发展中国家为例分析发展水平差异；还要结合实例分别说明交通运输对全球经济发展、国际合作的重要作用。

复习目标：1.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点

2.通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。

3.运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。

4.以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。结合实例，说明加强国际合作的重要意义。

教学重难点：

重点：运用地图与图文资料，归纳世界人口分布与变化特点、描述城乡景观差异及世界文化多样性。

结合典型案例，分析不同国家发展水平差异，阐释交通运输和国际合作对全球发展的重要作用。

难点：基于地图和资料提炼人口、城乡、文化等地理特征的规律，形成地理归纳能力。

理解交通运输与国际合作的内在关联，结合实例说明二者对全球经济发展的协同作用。

教学过程：

《居民与发展》教学过程

教学环节

教学内容

设计意图

环节一

思维导图呈现

思维导图分人口