《表内乘法》大单元教学（教学设计）二年级上册数学人教版.docxVIP

表内乘法（一）

以“游乐园数学探险”为主题，通过情境串联乘法意义、5的乘法口诀和9的乘法口诀的学习，激发学生的探究兴趣。

整体框架：游乐园数学探险地图

前置铺垫：上课前在黑板绘制“游乐园探险地图”，标注三个挑战区域：

魔法乐园（第1课时：乘法的初步认识）

神秘商店（第2课时：5的乘法口诀）

时空隧道（第3课时：9的乘法口诀）

每个区域完成挑战后，学生可获得“数学星星贴纸”，累计星星兑换“探险小达人”称号。

第1课时乘法的初步认识

义务教育教科书小学二年级上册人民教育出版社

课标要求

体会乘法的意义，熟练背诵乘法口诀，准确计算表内乘法。能在老师的指导下，从具体的生活情境中发现和提出用乘法解决的问题，并尝试解决。

教材分析

《乘法的初步认识》是学习乘法知识体系的起点，也是整数四则运算系列中的一个重点概念。学生牢固掌握了乘法的意义,可以帮助理解往后学习的乘法口诀的来源和意义,为以后解决乘法的实际问题提供有力依据,也是以后学习表内除法和多位数乘、除法的基础,具有统领全局的作用。本节课又突出了乘法意义的教学。乘法的意义是学习乘法计算和用乘法解决问题的基础。为了让学生能充分理解乘法的意义,教材提供了大量同数连加的现实素材,为学生提供了丰富直观的表象,使学生形成对乘法现实模型的认识。也构架起加法算式与乘法算式之间的桥梁便于学生将相同数连加的算式改写成乘法算