初中语文七年级上册13.《纪念白求恩》毛泽东教学设计.docxVIP

13纪念白求恩/毛泽东

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：13纪念白求恩/毛泽东

教材分析

统编版语文七年级上册的《纪念白求恩》是一篇议论文，文章从国际主义精神、毫不利己专门利人精神、对技术精益求精三个方面，赞颂了白求恩的崇高精神，最后号召大家学习他毫无自私自利之心的精神。结合单元主题与语文要素，教学中可引导学生默读勾画关键语句，划分段落层次理清作者思路，领会白求恩精神的价值，获得思想启迪，提升议论文阅读能力。

学情分析

初中学生已具备初步的议论文阅读能力，能识别基本的论点与论据。学习《纪念白求恩》时，学生能被白求恩跨越国界的奉献精神触动，体会到纯粹的利他情怀。课文语言直白恳切，论点清晰，易于把握核心观点，但对国际主义精神的内涵理解、对比手法的深层作用是学习难点，需紧扣文本对比语句，结合时代背景深入体会，重点要掌握白求恩的三种精神及结尾排比句的表达效果。

教学目标

语言建构与运用：掌握“狭隘”“拈轻怕重”等重点词语的含义与用法，学习叙议结合的写作手法。

思维发展与提升：通过分析文中对白求恩精神的阐述，提升逻辑分析和归纳概括能力，理解白求恩精神的内涵。

审美鉴赏与创造：体会文中排比句式的表达效果，感受文章庄重真挚的语言风格，提升对议论文语言美的鉴赏能力。

文化传承与理解：学习白求恩的国际主义精神和毫不利己专门利人的品质，传承革命文化，树立为人民服务的意识