初中语文七年级上册课外古诗词诵读《潼关》谭嗣同教学设计.docxVIP

潼关/谭嗣同

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：潼关/谭嗣同

教材分析

统编版初中语文教材中的《潼关》是谭嗣同的一首七言绝句。此诗以“终古高云簇此城”起笔，勾勒潼关雄伟地势，“秋风吹散马蹄声”融入动态与听觉，后两句“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”借黄河、群山的奔放，寄寓诗人冲破束缚的豪情。作为课外古诗词诵读篇目，旨在引导学生品味凝练的语言，感受诗歌的意境与情感，学习借景抒情的手法，提升古典诗词的鉴赏能力，培养对自然与人生的感悟。

学情分析

初中学生已具备初步的古诗文阅读能力，学过山水田园诗，对借景抒情有一定了解。此诗语言豪迈，节奏明快，易于诵读。学习时能感受潼关的雄伟，体会诗人冲破束缚的豪情。核心是理解“嫌束”“不解平”的拟人手法及诗人的少年意气，难点在于结合时代背景把握诗人渴望变革的情怀。

教学目标

语言建构与运用：准确、流利地朗读并背诵《潼关》，理解“簇”“束”“解”等重点词语的含义。

思维发展与提升：结合诗意和背景，理解诗歌通过描绘潼关景象所表达的思想情感，学习借景抒情的手法。

审美鉴赏与创造：品味诗歌凝练的语言和雄奇的意境，感受诗人豪迈奔放的情怀。

文化传承与理解：体会诗人谭嗣同渴望冲破束缚、追求个性解放的精神，初步了解近代革命志士的爱国情怀。

重点难点

教学重点：理解诗歌中终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声的意境，掌握借景抒情的表现手法。

教学难点