初中语文七年级上册15.《梅岭三章》陈毅教学设计.docxVIP

15梅岭三章/陈毅

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：15梅岭三章/陈毅

教材分析

统编版初中语文教材中的《梅岭三章》是陈毅在梅山被围、生死关头写下的七言绝句组诗。诗作以“断头”“泉台”“旌旗”等意象，展现了诗人投身革命的壮志豪情与为理想献身的崇高精神。本单元围绕“理想光辉与人格力量”主题，引导学生在默读中勾画“取义成仁今日事，人间遍种自由花”等关键句，通过划分三章层次（述困境、寄期望、明壮志），理清诗人从生死抉择到革命必胜的情感思路，领会作品诠释的人生价值，获得为理想奋斗的思想启迪。

学情分析

初中生已学过律诗、绝句，对诗歌体裁有初步认识，也接触过革命题材作品。学习《梅岭三章》，能感受诗人视死如归的革命豪情，激发爱国情怀。此诗节奏鲜明、音韵和谐，易于朗读背诵，但“泉台”“阎罗”等典故及“取义成仁”的内涵，对学生而言是难点，需结合创作背景和历史知识理解，核心是体会诗人的革命乐观主义精神和为理想献身的决心。

教学目标

语言建构与运用：准确、有感情地朗读并背诵《梅岭三章》，理解诗歌中重点词语的含义。

思维发展与提升：结合写作背景，理解诗歌所表达的革命乐观主义精神和为理想献身的豪情壮志。

审美鉴赏与创造：品味诗歌凝练、富有气势的语言特点，体会诗歌运用想象等手法抒发情感的妙处。

文化传承与理解：感受陈毅元帅坚定的革命意志和崇高的人格魅力，传承和弘扬革命文化精神