初中语文七年级上册课外古诗词诵读《秋词(其一)》刘禹锡教学设计.docxVIP

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  • 2026-06-06 发布于浙江
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初中语文七年级上册课外古诗词诵读《秋词(其一)》刘禹锡教学设计.docx

秋词(其一)/刘禹锡

课程:初中语文

教材:初中语文统编版七年级上册

章节:秋词(其一)/刘禹锡

教材分析

统编版初中语文教材中的《秋词(其一)》是一首七言绝句。诗人刘禹锡一改传统悲秋基调,以“秋日胜春朝”直抒胸臆,借“晴空一鹤排云上”的明丽景象,展现昂扬进取的心境。本诗作为课外古诗词诵读内容,旨在引导学生感受诗歌的意境美和情感美,学习借景抒情的手法,培养乐观豁达的人生态度,同时积累古典诗词知识,提升文学素养。

学情分析

初中学生已具备初步的古诗词诵读能力,对常见意象和基本抒情手法有一定了解。学习《秋词(其一)》时,能通过“晴空一鹤”感受昂扬向上的情感,与以往“悲秋”体验形成对比,易产生共鸣。此诗语言晓畅、节奏明快,易于背诵。核心要点是理解诗人一反传统的秋日情怀及“鹤”的象征意义,难点在于结合刘禹锡贬谪背景,深入体会其乐观豁达的人生态度。

教学目标

语言建构与运用:准确、流利地朗读并背诵《秋词(其一)》,理解“寂寥”“春朝”“排云”“碧霄”等词语的含义。

思维发展与提升:通过对比“自古逢秋悲寂寥”与“我言秋日胜春朝”,理解诗人对秋天的独特感受,学习借景抒情的手法。

审美鉴赏与创造:品味“晴空一鹤排云上”的开阔意境,感受诗人昂扬乐观的情怀,体会诗歌的豪迈风格。

文化传承与理解:初步了解刘禹锡的生平与创作背景,感受中国古代文人积极乐观的人生态度和对自然的独特感悟。

重点难点

教学

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