高中二年级历史“四史”学习教育教案：从遵义会议感悟“两个确立”的时代伟力——2025-2026学年党史学习专题.docxVIP

高中二年级历史“四史”学习教育教案：从遵义会议感悟“两个确立”的时代伟力——2025-2026学年党史学习专题

一、指导思想与课标依据

【非常重要】本课教学严格遵循《普通高中历史课程标准（2017年版2025年修订）》的核心素养导向要求，全面落实立德树人根本任务，以“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育为核心抓手，在教学中强化马克思主义的指导地位，深化对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的认同。-11新版课标强调历史教学需以“大概念”统整教学内容，实现从知识传授到综合育人的转型，本课以“伟大历史转折”与“领导核心确立”为大概念，构建系统化的知识体系与价值引领框架。-11

同时，本课积极贯彻中共中央关于在全社会开展以党史为重点的“四史”宣传教育的精神，突出青少年群体，贴近高中学生的认知水平与思想实际，引导学生在学史中明理、增信、崇德、力行，真正理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。-66本课还将信息技术与历史教学深度融合，通过数字化史料库、虚拟仿真展馆等教学手段，赋能学生的深度学习与自主探究。-12

二、教学内容与学情分析

本课教学内容为“中国工农红军长征与遵义会议”，是统编版高中历史教材《中外历史纲要（上）》第八单元“中华民族的抗日战争和人民解放战争”中的核心内容。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，本