驰骋乙巳，骐骥致远——2025-2026学年高二下学期“龙马精神”目标管理主题班会教案.docxVIP

驰骋乙巳，骐骥致远——2025-2026学年高二下学期“龙马精神”目标管理主题班会教案

一、课题信息课题名称：驰骋乙巳，骐骥致远——2025-2026学年高二下学期“龙马精神”目标管理主题班会适用对象：高中二年级（下学期）学生课时安排：1课时（45分钟）课型：主题班会课·励志教育课·方法指导课

二、教学目标（一）认知目标

【基础】理解2026年马年文化的深层内涵，厘清“龙马精神”从“自强不息、脚踏实地”到“开拓创新、勇于担当”的时代演进脉络。-1

【重要】准确识别高二下学期在高中阶段的转折性定位，系统认知“高二是高中学习的‘爬坡期’和‘分水岭’，是夯实基础、突破瓶颈的黄金窗口”。-

【必备知识】掌握目标管理的SMART原则（具体性、可衡量、可达成、相关性、时限性），能够自主制定分解为学期、月度与周度的层级化目标体系。（二）技能目标

【核心素养】能够运用“以梦为马”思维方式，将抽象的理想大学与专业目标逐步分解为具体的学科提升路径与每日学习行动。-23

【解题策略】掌握课堂听课效益提升策略（“三遍听讲法”、康奈尔笔记法），熟练应用费曼学习法的“以教促学”核心操作流程。

【思维方法】培养从“漫无目的”向“定向、稳步、同行”转变的自律管理实践能力，将目标意识内化为每日班级“学习诊断”的行动自觉。-1（三）情感态度与价值观目标

【跨学科链接】感悟马文化从战略资源到