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家长会·备课参考|家校同心·陪君惜取少年时——高一年级上学期期中家长会家校共育专题讲稿（2026版）

一、教材与背景分析

（一）教育政策背景的深刻变革

进入2026年，我国基础教育改革进入纵深推进的关键阶段。2025年新修订的普通高中课程标准系统性地重建了各学科的学业质量标准，其重大使命在于绘制一幅“素养成长路线图”，将学生复杂内隐的核心素养成长轨迹由“不可见”转化为“可见”，为破解长期存在的“教—学—评”脱节困境、实现育人模式的根本转型提供了坚实的理论依据和实践抓手-11。与此同时，教育部于2026年部署开展基础教育规范管理巩固年行动，围绕教育公平、日常管理、办学治校、校园安全、教育生态五大核心方面开展专项巩固行动，明确提出20条负面清单，强化家校社协同育人机制-45。教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》进一步明确，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善-44。

【重要】当前，教育评价改革已从“分数第一”向“健康第一”转变。教育部部长怀进鹏在全国两会上指出：“身上有汗，关键是让学生动起来；眼里有光，关键是让心理强起来。”-4这一表述深刻揭示了新时代教育的核心使命——培养身心健康、人格健全的时代新人。本次家长会正是在这一政策背景下，围绕“家校同心、伴君成长”的主题，