高一下学期开学第一课教案：凝心·启程——2025—2026学年第二学期新征程启航.docxVIP

高一下学期开学第一课教案：凝心·启程——2025—2026学年第二学期新征程启航.docx

高一下学期开学第一课教案：凝心·启程——2025—2026学年第二学期新征程启航

一、课时安排

本主题班会安排为1课时，约45至50分钟。

二、教学目标（核心素养导向）

1.情感态度与价值观层面【核心素养】：帮助学生快速从假期状态过渡到学习状态，增强对班集体的认同感和归属感，确立“安全第一、健康至上、全面发展”的成长理念，筑牢责任感和使命担当。

2.过程与方法层面：通过回顾、讨论、分享和规划等多元活动，引导学生掌握自我情绪调节与压力管理的基本方法，提升自主规划和自我管理能力。

3.知识与认知层面：使学生明确新学期的学习目标、班级规章制度、心理健康调适策略和网络安全使用规范，全面了解本学期整体安排和重要时间节点。

三、教学重难点

教学重点：帮助选科后新组建班级的学生建立集体归属感，引导全体学生迅速调整身心状态，科学制定学习目标与计划。

教学难点：实现分科后“行政班＋教学班”双轨并行模式下的班级高效管理，缓解部分学生因学科难度提升而产生的焦虑情绪和适应困难。

四、教学方法与手段

采用案例教学法、小组合作探究法、情境体验法和任务驱动法相结合的方式，运用多媒体课件和互动式问答，实现教师引导与学生自主建构的深度融合。

五、教学准备

教师准备：制作主题班会课件，准备“适应心电图”供学生绘制评估，准备《班级公约》草案模板，准备双向选科留言卡。