部编版二年级上册语文第二单元第7课《田家四季歌》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

部编版二年级上册语文第二单元第7课《田家四季歌》试讲稿逐字稿（第二课时）

（部编版二年级上册语文第二单元第7课）

教学目标

1.继续学习生字，会写农、忙、归等9个生字

2.有感情地朗读和背诵课文

3.理解课文内容，体会农民劳动的辛苦

4.能够仿说描写季节的词语

5.激发热爱劳动和珍惜粮食的情感

教学重难点

重点：背诵课文，体会农民劳动的辛苦

难点：培养珍惜粮食的意识

教学准备

四季农事图片、多媒体课件、生字卡片

一、复习导入，温故知新（1.5分钟）

师（面带微笑）：上节课，我们认识了《田家四季歌》。谁来背一背？

生1（背诵）：春季里，春风吹……

师（追问）：农民伯伯在夏天干什么？

生2（抢答）：农事忙！除草、喷药、收割！

师（追问）：农民伯伯辛苦吗？

生3（思考后）：辛苦！起早贪黑地干活！

师（竖起大拇指）：真棒！这节课，我们继续学习。

二、精读品悟，深入理解（3分钟）

师（课件出示第三、四小节）：请小朋友们读一读，思考：秋天和冬天农民们在干什么？

生4（朗读第三小节）：秋季里，场上忙，又插秧来又打场。过了秋季交农事，一年的农事全安排好。

生5（朗读第四小节）：冬季里，雪初晴，积肥送粪换好土。农事完了心欢喜，欢欢喜喜过个年。

师（追问）：一年的农事全安排好是什么意思？

生6（思考后）：一年的农活都干完了！

师（追问）：农民伯伯冬天可以休息吗？

生7（抢答）：可以了！因