部编版二年级上册语文第八单元第27课《快乐的小河》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

部编版二年级上册语文第八单元第27课《快乐的小河》试讲稿逐字稿（第二课时）

（部编版二年级上册语文第八单元第27课）

教学目标

1.继续巩固生字，书写泉、起、思等生字

2.能正确、流利、有感情地朗读课文

3.能仿照……地说的句式说话

4.能理解故事的寓意：勇敢面对困难才能获得快乐

教学重难点

重点：能仿照……地说的句式说话

难点：理解故事的寓意：勇敢面对困难才能获得快乐

教学准备

课件、课文朗读动画

一、复习导入，温故知新（1.5分钟）

师（面带微笑）：小朋友们，上节课我们学了一个关于小河的故事。谁来说说，小河遇到了什么？

生1（举手）：小河撞到大山，抱怨起来！

师（追问）：大山是怎么告诉小河的？

生2（补充）：大山说不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么！

师（追问）：小河后来变得怎么样了？

生3（回答）：小河变得快乐了，交到了很多朋友！

师（竖起大拇指）：你们记得真清楚！这节课我们继续学习，看看这个故事告诉我们什么道理！

二、精读品悟，深入理解（3.5分钟）

师（再次出示大山的话）：小朋友们读一读大山的话，想一想：这句话是什么意思？

生4（朗读）：别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！

师（讨论）：不平静的水才有力量是什么意思？

生5（举手）：是说有阻力才能让自己更强！

生6（补充）：就像我们学习一样，遇到难题才能