部编版二年级上册语文第二单元第4课《场景歌》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

部编版二年级上册语文第二单元第4课《场景歌》试讲稿逐字稿（第二课时）

（部编版二年级上册语文第二单元第4课）

教学目标

1.继续学习生字，会写桥、群等10个生字

2.有感情地朗读和背诵课文

3.能用数量词描述场景

4.仿说数量词短语

教学重难点

重点：背诵课文，用数量词描述场景

难点：准确选择不同的量词

教学准备

四个场景的图片、多媒体课件、生字卡片

一、复习导入，温故知新（1.5分钟）

师（面带微笑）：上节课，我们认识了《场景歌》。谁来背一背？

生1（背诵）：一只海鸥，一条帆船……

师（追问）：我们学过了哪些量词？

生2（抢答）：只、条、艘、处、方、块、行、座、道、丛、面、把、队！

师（竖起大拇指）：真棒！今天我们继续学习，看看还有哪些有趣的内容。

二、朗读比赛（2分钟）

师（过渡）：这么美的场景，大家想不想背下来？让我们来比一比！

师（出示填空式背诵）：一海鸥，一帆船，一军舰，一港湾……

生（背诵比赛）

三、量词归类（2.5分钟）

师（出示本课量词）：请小朋友们把这些量词分分类。

师（追问）：哪些量词是用来数动物的？

生3（回答）：只、群、条！

师（追问）：哪些是用来数植物的？

生4（回答）：行、丛！

师（追问）：哪些是用来数建筑物的？

生5（抢答）：座、处、道、面！

师（相机点评）：你分类分得真清楚！（板书整理）

量词分类：

动物：只、群、条

植物