人教版一年级上册语文第五单元《江南》第2课时试讲稿逐字稿.docxVIP

人教版一年级上册语文第五单元《江南》第2课时试讲稿逐字稿

（人教版一年级上册语文第五单元第2课）

教学目标

1.文化自信：通过学习古诗，感受江南水乡的优美风光，增强对祖国大好河山的热爱。

2.语言运用：有感情地朗读古诗，背诵古诗；认识戏字；用方位词说句子。

3.思维能力：通过观察插图和想象，理解古诗描绘的画面。

4.审美创造：尝试表演古诗内容，用动作表现鱼儿戏莲的欢乐情景。

教学重难点

重点：有感情地朗读古诗，背诵古诗；认识戏字。

难点：体会古诗的韵律美；理解方位词的重复使用。

教学准备

多媒体课件、生字卡片

一、复习检查，引入新课（1.5分钟）

师（面带微笑）：上节课，我们一起去江南看了看。谁还记得，江南的莲叶长得怎么样？

生1（抢答）：莲叶何田田！又大又圆！

生2（补充）：鱼儿在莲叶间游来游去！

师（竖起大拇指）：真棒！今天这节课，我们继续学习《江南》，感受古诗的韵律美。（齐读课题：2江南）

二、学习生字戏（2分钟）

师（出示戏字）：小朋友们，这是什么字？

生3（齐答）：戏！

师（追问）：戏字怎么记呀？

生4（思考后）：左边是又，右边是戈！

师（相机点评）：真棒！戏就是游戏、玩耍的意思。小朋友们知道吗，鱼儿在莲叶间玩耍，就是鱼戏莲叶间！谁来用戏字组词？

生5（造句）：戏剧！

生6（造句）：游戏！

师（竖起大拇指）：说得太好了！

三、朗读指导，体会韵律（2.5分钟）